Autoreflexión del proyecto

     1.¿Cuáles consideras sus mejores trabajos y porque?

Considero mis mejores trabajos 2: el cartel-caricatura por que fue algo que hice con mi propia imaginación, pude expresar una forma de ver una situación de manera más cómica  y el la explicación de textos, consideres los textos bastante realistas pero crueles, algo que me hizo preguntarme: ¿Cuándo terminara esto?

2. ¿Qué otros trabajos les gustara compartir con otros estudiantes de bachillerato y por qué?  

Dentro de esta actividad seria el cartel-caricatura, y de otros, me hubiera gustado compartir algunas frases de Gabriela Mistral y Marie Curie  con sus respectivas interpretaciones.

3. ¿Qué aprendizajes obtuvieron de este periodo?

Ver la educación no como algo tedioso, lo que te acerca a algo mucho mejor; ser un poco más crítica con la información y no ver al maestro como un enemigo, sino alguien que tiene pasión (en el mayor de los casos) para enseñar.

4. ¿Qué problemas enfrentaste en este proceso de aprendizaje y como lo superaste?

Mi principal problema fue atención, siempre me he considerado una persona muy distraída, entonces tengo que proponerme una meta o algo que puedo hacer que me agrade solo si logro enfocarme en lo que estoy haciendo en ese momento.

5. ¿dedicaste tiempo suficiente para realizar un trabajo de excelencia de acuerdo a la rúbrica proporcionada?

Administre mi tiempo lo mejor posible para evitar cualquier inconveniente, considero que pude hacerlo mejor en cuestión al diseño pero por lo mismo de que nunca había utilizado esta plataforma tenia inconvenientes al agregarle algo más.

6. ¿Desarrollaste las habilidades necesarias para exponer en público?

Sí, no considere que eso representara un problema, me gustó la idea de exponer  un tema poco planteados en este tipo de plataformas.

7. ¿Qué aspectos debes mejorar en tus exposiciones?

Sin duda alguna el diseño, me gustan los diseños más coloridos y serios pero ninguno de los dos se adecuaba al público debido a que era más general, no solo estudiantes, también adultos, por eso fue un poco más sencillo y neutro.

Reporte de lectura: Adela Cortina

Mundo de los valores 

(Adela Cortina):

Adela cortina nos presenta un libro del que poco están dispuestos a leer por pensamientos “¿valores?, no es importante”. Es más extenso que eso de lo que parece. Un mundo variado y complejo no solo por el contenido sino por el tipo de sociedad y necesidad que hay que cubrir con la aplicación de valores adecuados, un mundo que incluso Max Scheler dedico a clasificarlo (valores sensibles, civilizados, vitales, culturales y religiosos) que parten de la sintonización de valores de varias sociedades y culturas; y presentaran de manera más frecuente.

¿Los valores, una cuestión de moda? En la donde estamos parados o incluso antes, los valores se han vuelto un tema de controversia, sea matizado (con los valores estéticos), o incluso se han perdido; pero ¿Qué es lo que propone Adela? Una conducta adecuada pero más que eso, una sociedad con una determinada organización para un determinado o determinados valores , predecir qué tan variable es la sociedad para proponer valores variados, y que a su vez formen parte de una educación con las mismas características que en la sociedad donde se desarrolla.

texto: https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjq3aa8uejSAhVK7mMKHVhgDUMQFggcMAA&url=https%3A%2F%2Fbioetica260.files.wordpress.com%2F2016%2F03%2Fadela-cortina-el-mundo-de-los-valores.pdf&usg=AFQjCNE0WU27YUZrEDpJmCFZa2FVkXvZIQ&sig2=na_GXSQ3fgcBpu7RZRyWQw

Metáfora sobre la educación: Teresa de Calcuta

Teresa de Calcuta (1910-1997): nació  el 26 de agosto de 1910, fue una monja católica de origen albanés, fundadora de la organización "misioneras de caridad". a nivel mundial es conocida por sus actos de caridad para moribundos, enfermos y pobres, inculcaba a las personas que atendía  enseñanzas a través del amor y la fe con la que al mismo tiempo expandía su congregación. 

Metáfora:

Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida.
Sin embargo…
en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño,

Perdurará siempre la huella del camino enseñado. 

            -Teresa de Calcuta 

Ella consideraba que la enseñanza se logra cuando puedes inculcar el habito de aprender pero no moldear para que aprendan como tu o sigan tus pasos, a quien le enseñas debe de  entender cuál es será el momento adecuado para avanzar o esperar,  para cualquier, es necesario tener paciencia, para cultivar y cosechar. 

https://norfipc.com/facebook/frases-pensamientos-madre-teresa-calcuta.html

Metáfora sobre la educación: Celaya

Gabriel Celaya (1911-1991): Nació un 18 de marzo de 1911 en Madrid, España.  Fue un poeta de la generación de la Posguerra y dedico sus obras a los hechos sociales. Fue de los mayores exponentes de la “poesía comprometida” que tenía como objetivo crítica social a la dura época que le toco vivir. Escribió diversas obras de variados temas pero en 1956 obtuvo el premio de la crítica con su obra claro en clara.

Metáfora 
Educar es lo mismo que poner un motor a una barca…Hay que medir, pensar, equilibrar…y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino…un poco de pirata…un poco de poeta…y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Soñar que, cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada...

  -Gabriel Celaya

La  explicación que puedo dar de este fragmento es como Celaya con una voz poética define a al educación como un barco que surca los grandes mares de la duda, que a través de alguien que lo guía, que lo instruye y lo planifica para que se lance a la aventura, perdurando por mucho mas y motive a otros a navegar junto a el y que estos a la vez lleven ese cargamento tan valioso a nuevos horizontes donde nuca antes se habían construido barcas para navegar.


http://www.gestionandohijos.com/palabras-que-inspiran-educar-de-gabriel-celaya/

Reporte de lectura: Latapí

Los valores y la educación  

(Pablo Latapi Sarrre):

¿Los valores y la educación son conceptos de moda?, Latapi considera  hablar de ellos no por serlo, sino para manifestar un desacuerdo en la perdida de los mismos. Por desagracia (considera laptapi) es una cuestión que dependen de la educación que nos es importante en el colegio, pero también da un impacto grande a la educación que recibimos de casa (o incluso la estructura de la familia donde nos desarrollamos). La educación nos enseñó a emanciparnos  y trata de aplicar un valor o valores comunes a una sociedad poco común, multicultural, ¿es válido?

¿Qué es un valor? “lo que es valorar”, “digno de apreciar” , “lo bueno” pero psicológicamente hablando “son propiedades de la personalidad, prefieren, orientaciones, disposiciones psíquicas” y la  “educación en valores” tiene la obligación de formarnos para crear un contenido y clasificarlo en sociedad o cultura. Esto se da atreves de distintas visiones: religiosa, intereses, educación para la paz, etc.  

Proyectos educativos de los partidos políticos

Para representar mejor las diferencias que tiene cada partido en relación a la educación:

Partidos	Propuestas educativas	Estrategias
PRI	-Renovar los sistemas educativos de secundaria y bachillerato. -nuevas infraestructuras.	-Eliminar la materia Historia de México -Evaluación de cuerpo docente y aprobar su capacitación.
PAN	-renovación de la Secretaria de Educación Pública. -cambio en el plan de estudios de nivel secundaria y bachillerato.	-capacitación del cuerpo docente -Libertad de enseñanza -que nuevas empresas se encargen de invertir en la educacion.
PRD	-educación básica obligatoria.  -educación accesible para todos.	-nuevas tecnologías integradas en la educación. -construcción de nuevas escuelas.
P. VERDE	-conciencia ecológica como enseñanza en la nueva educación -no pago de cuotas escolares.	-nueva infraestructura amigable al ambiente. -no a la ausencia de maestros
MORENA	-crear mentes trabajadoras -ampliar la cobertura en la educación -dotar a las escuelas del país	-revisión a fondo del modelo pedagógico -revisión del marco jurídico.

¿Qué es la educación para tì?

ENTREVISTA A ALUMNOS: para esta parte del proyecto, la actividad consistió en seleccionar a 5 alumnos y 5 maestros para entrevistar en un equipo de dos personas.
yo entreviste a 5 alumnos de diferentes áreas (humanidades, exactas, biológicas y económico administrativo) del Instituto Educativo Panamericano con la pregunta:
¿Que es la educación para ti? ademas de preguntarles a 10 personas (5 maestros y 5 alumnos) que valores consideran los que mas se practican. Las respuestas fueron las siguientes:

Omar Reyes Lezama:(área de exactas)
que te saturen de información básica y necesaria, y que te enseñen a saber usarla cuando y como; que nunca es suficiente. siempre hay algo que reforzar o pulir y como todo puede ayudarte a alcanzar tus metas, al menos en el papel.


Víctor Sosa:(área de exactas)
un conjunto de normas y hábitos, instrucciones así como técnicas adquiridas en áreas especificas. 


Miguel Francisco: (área de biológicas)
es el proceso por el cual la gente puede dejar de ser ignorante, ser libres de todo aquello que lo quiere controlar por su ignorancia.


Leyla Smith: (área de humanidades)
Reglas y conocimientos que te ayudan en la vida diaria.


Jean Gersson: (área de humanidades)
es un conjunto de conocimientos que le transmiten a  través de la enseñanza por medio de un maestro.

para los valores que se practican dentro de la institución encontramos que
-el respeto es el mas practicado según los encuestados con un total de 5 personas
-el compañerismo con 2 personas
- y la intolerancia junto con el amor con 2 personas.